Seguimos con el cole en casa. Os recordamos que estamos esperando que nos mandéis una foto que os hayan hecho en casa estos días. Podéis enviárnosla a las tutoras por el canal en el que nos hemos comunicado por última vez (gmail, whatssap, ...)
Esta es nuestra propuesta para el día de hoy.
Asamblea: Revisar cole en casa1. https://infantilcervantesejea.blogspot.com/2020/03/la-escuela-en-casa-1.html
El cuento para hoy es "CONFUNDIENDO HISTORIAS"
Vídeo extraído de: https://www.youtube.com/watch?v=f8Usd8xlYvM
¿Quién no conoce la historia de Caperucita Roja?
En esta ocasión, un abuelo deja la lectura del periódico para contarle a su nieta la historia de Caperucita Roja, pero parece que el abuelo no se sabe muy bien el cuento, por lo que la niña tendrá que interrumpirlo una y otra vez para recordarle lo que pasa realmente.
-Dibuja y colorea a Caperucita del color o colores preferidos.
-Dialogar sobre el enfado (Caperucita se enfada porque la llaman de muchos colores menos de color rojo)
¿Por qué nos enfadamos nosotros?
¿Qué hacemos cuando estamos enfadados y cómo lo solucionamos?
-En esta versión del cuento, Caperucita se va encontrando con muchos animales ¿Cuántos? Escribimos sus nombres.
Contamos el número de letras de cada nombre y lo anotamos al lado. ¿Cuál tiene más letras? ¿Cuál tiene menos letras?
-El autor del libro, Gianni Rodari, es un gran creador de historias. Le gusta, sobre todo, la creación de personajes fantásticos. Nosotros vamos a crear animales fantásticos, es decir, animales que sólo pueden existir en nuestra imaginación. Esto podemos hacerlo creando nuevos animales juntando distintas partes de otros animales. Por ejemplo:
Podríamos crear un LOJI (LOBO con cabeza o cuello de JIRAFA)
Podríamos un OVELEMO (una OVEJA con cabeza de LEÓN y orejas de MONO)...
Seguro que se os ocurren muchas y divertidas combinaciones. Completaremos:
-Cabeza de ...................................................
-Cuerpo de ...................................................
-Patas de ......................................................
-Orejas de ....................................................
Ahora lo dibujamos y le ponemos un nombre.
-Escritura creativa. Vamos a intentar algo difícil, pero que puede ser divertido. Vamos a escribir parejas de palabras que no tienen nada que ver entre ellas, por ejemplo:
ESCUELA - TRACTOR
LLAVES -MONO
PIANO - SACAPUNTAS ... ¡Se os ocurrirán muchas más!
Elegimos una pareja. Los de 3 y 4 años podemos dibujarlas o pensar una frase. Los de 5 años podemos inventar una historia con ellas. ¡Seguro que os ha quedado una historia fantástica!
Si queréis compartirla con nosotras, podéis enviárnosla. ¡Ánimo!
---¿HABÉIS MANDADO YA VUESTRA FOTO HACIENDO PSICOMOTRICIDAD?
¡ LA ESTAMOS ESPERANDO!
-Canción: Bartolito también se confunde
ENGLISH: No os podéis perder la visita al blog de Inglés Infantil-Cervantes:
Cervantes Infants Bilingual Blog
-Psicomotricidad https://infantilcervantesejea.blogspot.com/2020/03/la-escuela-en-casa-psicomotricidad.html
-Psicomotricidad 2
https://docs.google.com/document/d/1j71w5S1DA0_HB2qEimnH2nfAAXdG58xRKyhSWmGAedo/edit?usp=sharing
El resto de propuestas (juegos, links, ...): revisad la entrada "la escuela en casa 1", se van añadiendo algunos enlaces de interés.
https://infantilcervantesejea.blogspot.com/2020/03/la-escuela-en-casa-1.html
¡Hasta pronto!
WEB CEIP Cervantes Ejea https://cpcervantesejea.catedu.es/
